——银川英才学校召开初三年级培优帮困动员大会

每一个学生都是一个独立的个体，都具有自己的特点，因为学生在成长过程中，由于种种原因及各种因素的影响，造成学生形成了不同的个体发展，形成了不同的发展结果。作为一名教师，我们就应该正确地认识到学生的个体差异，并去正确对待，促进学生的全面发展，使每个学生都能学有所长，学有所获，最终使他们都能健康、快乐地成长。

2018年12月19日距2019年中考还有190天，银川英才学校召开培优帮困大会。会议由教务处杨瑞琴主任主持。会议分为两项：培优和帮困。

首先召开的是培优大会，召集第二次月考每班前十五名同学集会。此次大会目的在于让领先的学生继续努力，向自己目标冲刺，来日金榜题名、蟾宫折桂。教务处杨瑞琴主任最先发言：“如果把中考比作一场体育赛事，那么今天在场的各位就是这场比赛中的领跑者，如何让我们这些领跑者做好最后的冲刺，能够率先到达场地，成为最后的胜利者就是此次大会的目的”。杨主任言简意赅地指出大会的目的。接着教学校长李四光和执行校长李毅分别发言。李四光校长首先提出优生提升的办法途径：比如如何使自己变得更聪明更勤奋、如何抓细节以求收获最大化、如何高效利用时间高效读书等。接着以去年的毕业生为例，劝勉同学：“提升空间很大，充满信心去战斗，胜利属于你们”！李毅校长谆谆教诲，“希望每一个学生拼搏奋进，为美好的未来奋斗。冲刺阶段或许会很辛苦，但你从不孤单，你不是一个人在战斗，老师、同学、父母始终是你坚强的后盾，一直陪伴你左右。未来繁花似锦，但那些娇艳的花朵必由你辛勤的汗水浇灌。通往未来的道理或许崎岖、或许流泪，但永远不要忘记对父母心存感恩”。两位校长的殷殷嘱托、情真意切，学生们热血沸腾，坚定了为未来拼搏的信念与斗志。

“不放弃每一个学生，让每一位学生的名字都充满神圣和庄严”这是我校的育人理念，是学校的责任，也是每一位教师的责任。

随后学校在会议室又召开了每班后十五名学习暂时落后的学生会议，目的是让学习暂时落后的学生，树立信心，奋勇向前。李四光校长语重心长，“‘天生我材必有用’，爱迪生这样伟大的发明家小时候被认为智力低下，但这并不影响他后来成为享誉世界的发明家。我们只是暂时落后，相信自己，潜力无限，跑起来，就可以‘大鹏一日同风起，扶摇直上九万里’。”李毅校长认为：学困生他们并不是笨，而是缺少学习的自觉性和自信心，作为一名毕业班的学生，应该养成自觉学习的习惯，应该明白学习的重要性，端正学习态度，要勇于学习，克服学习困难，充分认识到学习对自己今后的作用，争取学习上能够进步一点，哪怕是一天一小点的进步也是可以的。不逼自己一把，你永远不知道自己有多优秀。

总之，初三“培优帮困”是一项长期的工作，需要我们每个人都投入足够的耐心和信心，只有坚持下去，才会有所收获。今后，我们还应该多琢磨、多探索，争取把这项工作做得更扎实、更有效。